Українська мова 9 клас: Збірник завдань для підготовки до ДПА 2021

Збірник "Українська мова 9 клас: Збірник завдань для підготовки до ДПА 2021" для підготовки до Державної Підсумкової Атестації в 9 класі відповідає інструктивно-методичним вказівкам МОН України щодо оцінювання навчальних досягнень учнів.Збірник містить диктанти для підготовки до проведення ДПА з української мови у 9 класі. Також містить тексти для самостійного опрацьовання та ключі до них, орфографічний та пунктуаційний тренінг.Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з української мови Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України.Перевірка знань учнів е важливим етапом освітнього процесу, зокрема особливо вагомою є її функціональність у випускних класах. У 9 класі необхідно перевірити ключові та предметні компетентності учнів з української мови, визначити рівень їхніх правописних навичок, ефективно проконтролювати освітній рівень випускників загальноосвітніх навчальних закладів. Цей збірник диктантів учителі загальноосвітніх навчальних закладів можуть використати для підготовки до проведення державної підсумкової атестації з української мови в 9 класах. Проходження державної підсумкової атестації з української мови обов’язкове. Її проводять у формі текстового диктанту фронтально за традиційною методикою. Крім того, перевірці підлягає вміння учнів належним чином оформлювати роботу. Для цього в збірнику подано 50 диктантів, адаптованих до чинного правопису сучасної української мови. Вони відповідають змісту навчальної програми з української мови. Автори дібраних текстів — класики української літератури, відомі мовознавці, етнографи, сучасні письменники. За допомогою диктанту можна перевірити, як добре учні знають правила орфографії та пунктуації, а також їхнє вміння застосовувати вивчені правила під час написання тексту.Учні зможуть самостійно підготуватися до державної підсумкової атестації з української мови за допомогою цього збірника диктантів: у ньому подано тексти для самостійного опрацювання та ключі до них, а також орфографічний та пунктуаційний тренінг. Тексти для самостійного опрацювання учні мають списати, вставивши пропущені орфограми та розділові знаки, обрати відповідне написання слів. За необхідності вони можуть застосувати правила, вміщені в орфографічному та пунктуаційному тренінгу, а також написати словниковий диктант, зробити пунктуаційний аналіз текстів, з’ясувати складні випадки правопису. Перевірити правильність написання текстів для самостійного опрацювання учні зможуть за допомогою ключів до них. Усе це сприятиме успішному складанню дев’ятикласниками державної підсумкової атестації.Згідно з орієнтовними вимогами до атестаційних завдань диктанти містять від 160 до 170 слів. Визначаючи кількість слів у диктанті, враховують як самостійні, так і службові частини мови. Тексти диктантів відповідають орфографічним, граматичним та стилістичним нормам сучасної української мови, вони змістовно цілісні, логічно завершені. Також у них відображено